Desarrollando personas sistémicamente sabias
Reto central: ¿Cómo le ayudamos a otros trabajar mas efectivamente a través de pensamiento sistémico?
Una de las dificultades de los complejos desafíos de hoy es que cuanto más tiempo, esfuerzo y recursos inviertes para resolverlos, más arraigados se vuelven. Como Peter Senge declara en la Ley # 2 de sus 11 Leyes de Pensamiento Sistémico, “Cuanto más empujas, más duro retrocede el sistema”.
Senge se refiere a este proceso, en el que una intervención bien intencionada desencadena una reacción que compensa sus beneficios, como “retroalimentación compensatoria”. Otros hablan de la “respuesta inmune” de un sistema, que rechaza la innovación y busca mantener el status quo.
De cualquier manera, el resultado es que, para avanzar en este contexto, los equipos deben aprender a trabajar de manera más inteligente, no más difícil. La clave de este enfoque es que todos los miembros, incluido usted como líder, tengan una base sólida en los principios y prácticas de los sistemas. Cuando comprende cómo funcionan los sistemas, mejora su capacidad para identificar acciones de alto apalancamiento y desencadenar un cambio duradero.
Un enfoque sistémico no es necesariamente intuitivo o fácil. Para la mayoría de las personas, requiere cambios profundos en la mentalidad y el comportamiento. Significa trabajar a través de su propia tendencia inconsciente para mantener el sistema como está.
La forma más probada y verdadera de hacer este tipo de cambios es practicando un nuevo conjunto de hábitos: Los hábitos de un pensador sistémico. Al igual que al aprender cualquier hábito nuevo, puede ser una lucha superar el impulso de sus formas habituales de hacer las cosas. Aquí es donde enfocarse en lo que desea crear en lugar de en qué problema desea resolver puede liberar la energía que tanto necesita y nuevas perspectivas.
A medida que comienza a poner en práctica sus nuevos hábitos, usted y su equipo obtienen experiencia práctica con herramientas de sistemas. Y a través de experimentos y pequeñas victorias, aprenderá estrategias concretas para avanzar en desafíos persistentes.
¿Qué implica ser “sistémicamente sabio”?
En el mundo industrializado, hemos dependido durante mucho tiempo de un enfoque lineal para resolver problemas. Creemos que si identificamos y tomamos la acción “correcta”, podemos lograr un resultado predecible. Y esto a menudo es cierto en el caso de problemas simples. Si trabajo en una planta de fabricación y una máquina mal calibrada está produciendo productos defectuosos, puedo diagnosticar el problema y ajustar la máquina.
Con sistemas complejos y dinámicos, como una familia, una ciudad o un ecosistema, no podemos predecir y controlar fácilmente los resultados. Pero podemos comenzar a identificar las relaciones e interconexiones clave y notar cómo un cambio en una parte del sistema afecta a otras.
Como la aclamada científica ambientalista y dinámica sistémica Donella Meadows dijo en su famoso ensayo, “Dancing with Systems,” “No podemos imponer nuestra voluntad a un sistema. Podemos escuchar lo que el sistema nos dice y descubrir cómo sus propiedades y nuestros valores pueden trabajar juntos para producir algo mucho mejor de lo que podría ser producido solo por nuestra voluntad. No podemos controlar los sistemas ni resolverlos. ¡Pero podemos bailar con ellos!”.
Ser un experto sistémico es aprender a “bailar” con los sistemas descubriendo cómo funcionan y dónde puede comenzar a influir en ellos.
Tres conjuntos de capacidades
Tres conjuntos de capacidades, entre muchos otros, pueden ser útiles para convertirse en “sistemas inteligentes”. En este módulo, explore cómo usted y su equipo pueden:
A medida que avanzamos en nuestra vida diaria, confiamos en una serie de hábitos, la mayoría de ellos subconscientes, para conducir muchas de nuestras decisiones y acciones. Con nuestras rutinas profundas para guiarnos, podemos hacer las cosas de manera eficiente.
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Los hábitos pueden ser notablemente persistentes. Las características que los hacen útiles también los hacen difíciles de cambiar. Aquí es donde adoptar una orientación creativa mas que reactiva puede ser particularmente útil.
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Desde la década de 1960, la mayoría de las organizaciones han dependido en gran medida de la planificación estratégica. Los líderes pasan por un proceso formal de recopilación y análisis de datos, formulación de una estrategia, definición de objetivos y acciones para implementar la estrategia y despliegue del plan en toda la organización.
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Recursos adicionales
- Aforismos ST (de La Quinta Disciplina): 11 leyes y 7 discapacidades de aprendizaje
- Herramientas de un pensador sistémico por Leyla Acaroglu
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“Cuando el aprendizaje tiene un propósito, la creatividad florece. Cuando la creatividad florece, el pensamiento emana. Cuando el pensamiento emana, el conocimiento está completamente iluminado. Cuando se enciende el conocimiento, florece la economía.”
- A.P.J. Abdul Kalam
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“La calidad de los resultados producidos por cualquier sistema depende de la calidad de la conciencia desde la que operan las personas en el sistema.”
- Otto Scharmer y Katrin Kaufer
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“Algunas reglas son viejos hábitos que la gente tiene miedo de cambiar.”
- Therese Fowler
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“Vivimos con intención o existimos por defecto.”
- Kristin Armstrong
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“La realidad está formada por círculos pero vemos líneas rectas.”
- Peter M. Senge
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“Y el punto es, vivir todo. Vive las preguntas ahora. Quizás entonces, algún día en el futuro, gradualmente, sin siquiera darse cuenta, llegue a la respuesta.”
- Rainer Maria Rilke
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“A menudo nos preocupamos por los síntomas, mientras que si nos dirigimos a la causa raíz de los problemas, podríamos superarlos de una vez por todas.”
- Wangari Maathai
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“Lo escucho y lo olvido. Lo veo y lo recuerdo. Lo hago y lo entiendo.”
- Confucio
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“Siempre estoy haciendo lo que no puedo hacer, para poder aprender cómo hacerlo.”
- Pablo Picasso